専大日語・コラム バックナンバー
専大日語の教員による、月替わりのコラムです。
2024年度：
- 2024年10月 ： 開催報告「専大日語の夏フェス 2024」（丸山）
- 2024年9月 ： 国際日本語教育大会（ICJLE）に参加しました（王）
- 2024年6月 ： 阿部ゼミ「やさしい日本語」プロジェクト（阿部）
- 2024年5月 ： マニュアルと臨機応変（楊）
- 2024年4月 ： 「とんでもない」話（山下）
2023年度：
- 2024年2月 ： 開催報告「専大日語の冬フェス 2024」（丸山）
- 2024年1月 ： 私のオタク度は多分 100% !?（備前）
- 2023年12月 ： ネパールについて知っていますか？（引田）
- 2023年11月 ： 海外の高校生が学ぶ日本語教科書（八田）
- 2023年10月 ： 日本語学校で行う職業体験型プログラムについて（高橋）
- 2023年9月 ： 「誤文訂正問題」作成装置としての生成AI（須田）
- 2023年8月 ： 平仮名を覚える順番は？（斎藤）
- 2023年7月 ： アフターコロナの日本語教育実習（王）
- 2023年5月 ： プラハ通信（第2号）（丸山）
- 2023年4月 ： 学問のアウトリーチ ―「ゆる言語学ラジオ」と『言語沼』―（丸山）
2022年度：
- 2023年1月 ： 日本語学のできること・すべきこと・しなければいけないこと（阿部）
- 2022年10月 ： 開催報告「専大日語の夏フェス 2022」（丸山）
- 2022年9月 ： 神田古書店街の思い出（楊）
- 2022年8月 ： 高等学校の国語科が変わります（山下）
- 2022年7月 ： めっちゃピンクい（丸山）
- 2022年6月 ： 「名人」～川端康成と空海～（備前）
- 2022年5月 ： 外国人のための日本語学習番組を見てみませんか（八田）
- 2022年4月 ： 「～したときある」って言ったときある？（高橋）
2021年度：
- 2022年3月 ： にほんご警察（須田）
- 2022年2月 ： 専門日本語（三枝）
- 2022年1月 ： 年賀状の宛名の「文字」（斎藤）
- 2021年12月 ： オンラインの波を乗りこなせ！！（王）
- 2021年11月 ： 発想の転換（阿部）
- 2021年10月 ： ソムリエの言葉から語彙力について考える（山下）
- 2021年9月 ： 開催報告「専大日語の夏フェス 2021」（丸山）
- 2021年8月 ： 麺類のおいしい作り方の話（備前）
- 2021年7月 ： 大学院修了生の研究紹介 ― 事実条件文と「（の）ではないか」について（高橋）
- 2021年6月 ： 日本語の再帰ヴォイス（須田）
- 2021年5月 ： 「就寝介助行い、休まれる」の翻訳（三枝）
- 2021年4月 ： 歴史的仮名遣いで書かれた文章を音読するためのルール（斎藤）
2020年度：
- 2021年3月 ： 新しい時代、「音声」の力 （王）
- 2021年2月 ： フィールドワークのこと （阿部）
- 2021年1月 ： 2020年度のオンライン授業を振り返る （丸山）
- 2020年12月 ： こういうのも「言語」の変化 （備前）
- 2020年11月 ： 私の日本語ボランティア体験記 （高橋）
- 2020年10月 ： 言語能力が向上しないのはなぜ？ （須田）
- 2020年9月 ： ローマ字のルール （三枝）
- 2020年6月 ： ことばの性差って何かしら。ちゃんと考えなきゃ。 （阿部）
- 2020年5月 ： こんな時こそ、頭の体操を （丸山）
- 2020年4月 ： 「トイレの落書き？」をきっかけにした話 （備前）
2019年度：
- 2020年3月 ： 音楽大学における日本語教育について （高橋）
- 2020年2月 ： シャンゼリゼの「黄なる
半臂 」 （須田） - 2020年1月 ： PISAというテストについて聞いたことがありますか （三枝）
- 2019年12月 ： プラハ通信 （丸山）
- 2019年11月 ： 日本語パートナーズ （王）
- 2019年10月 ： 方言話者はみんなバイリンガル？ （阿部）
- 2019年9月 ： 「から」について分析するからね。 （丸山）
- 2019年8月 ： 社会言語学には「ことば」以外のデータも必要です （備前）
- 2019年7月 ： 外国につながる子どもにとっての日本語の問題 （高橋）
- 2019年6月 ： 改元の慶事に寄せて ―殿下時代の思い出： 目白通り2つのパレード― （須田）
- 2019年5月 ： 日本語能力を評価する （三枝）
- 2019年4月（特別号） ： 「令和」の「令」 （斎藤）
- 2019年4月 ： 声優とナレーターの日本語 （王）
2018年度：
- 2018年12月 ： わしが書いたコラムを読むのじゃ （阿部）
- 2018年11月 ： オルレアン通信 （丸山）
- 2018年10月 ： 発話は続くよどこまでも （丸山）
- 2018年9月 ： 夏の高校野球の場内アナウンス （備前）
- 2018年8月 ： 留学生から見た「千円からお預かりします」 （高橋）
- 2018年7月 ： 商法口語化 文語意味の取りこぼし ―「之を以て」よ、さようなら― （須田）
- 2018年6月 ： 介護と日本語教育 （三枝）
- 2018年5月 ： 国語辞典の読み比べ （丸山）
- 2018年4月 ： 報告・カナダでの日本語教育実習 （王）
2017年度：
- 2018年1月 ： 「上から目線」は嫌われる？ （阿部）
- 2017年12月 ： 卵焼きと目玉焼き （丸山）
- 2017年11月 ： 日本語教育の文法の「テ形」について （高橋）
- 2017年10月 ： 「 すゝめの子をいぬきかにかしつる 」－主格ガは平安時代にあったのか－ （須田）
- 2017年9月 ： 日本語教育の魅力 （三枝）
- 2017年8月 ： 『和英語林集成』と相馬永胤先生 （斎藤）
- 2017年7月 ： 声のコントロール （王）
- 2017年6月 ： 文字で会話する？ （阿部）
- 2017年5月 ： 目には青葉 （丸山）