ゼミ紹介｜哲学科｜専修大学文学部

新しいページにジャンプします｜大学院｜サイトマップ｜　専修大学 > 文学部 > 哲学科 > ゼミ紹介はこちら編集 2017/04/01

.　ゼミナールの時間割――各ゼミの詳細については表のなかのゼミ名からジャンプ

	1 09:00-10:30	2 10:45-12:15	3 13:05-14:35	4 14:50-16:20	5 16:35-18:05
月			伊吹ゼミ
火
水			入門ゼミ	貫ゼミ	船木ゼミ
木			古田ゼミ	伊藤ゼミ
金			島津ゼミ	出岡ゼミ	金子ゼミ

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　「ゼミナール」という科目は、講義とは異なり、学生が発表して学生どうしで議論しながら、テキストとその主題の理解を深めていくという形式の授業です。たいてい馬蹄形になって着席し、たがいの顔をみながら話を聞き、質問や発言をします。発表当番の学生は、前の週から自分で資料を探し、自分の解釈を提示するために準備をしなければなりません。
　「入門ゼミ」は、新入生がいきなり上級生とまじってゼミナールに参加するのも難しいので、1年次にその基礎的な能力を涵養するために設けられています。
　「ゼミナールⅠ・Ⅱ・Ⅲ」は、それぞれ2年次、3年次、4年次に取るゼミナールの名称ですが、おなじひとつのゼミです。原則としてひとつのゼミナールに3年間通して所属しますが、2年から3年のときなど、別のゼミに移ることもできます。やる気のあるひとはゼミを2つ取ることもできます。
　ゼミは各教授の研究領域と個性によって、また2年生から4年生、場合によっては大学院生が、数年にわたって参加していくわけで、独特の伝統が培われていきます。しばしば合宿やコンパなどを通して、他の学生とのあいだに精神的に深い交流も生まれてきます。

　卒業論文は4年次に属しているゼミナールⅢの担当教員が「指導教授」となります。しばしばゼミの場で指導が行われますが、指導方針も教授によってさまざまです。
　卒業論文の制作は、普段のレポートの延長とは異なります。指導教授と相談しながら、自分で企画し、スケジュールをたてて、資料を調査し、テキストを何度も深く読み取りなおし、そして明晰な論証と客観的な表現によるプレゼンテーションへと向かっていかなければなりません。1年がかりの大変な作業ですが、その間に培われるさまざまなスキルや忍耐力、達成感は、きっと将来の仕事のなかに生かされることになるでしょう。
　卒業論文を提出したあとには、口述試験があります。指導教授のほか、もうひとりの教授の前で質疑応答に答えなければなりません。どのくらい深く考え抜いて書かれた論文かが、そこで問われるのです。優れた論文を書いて学問の世界にふれることは、人生をまったく違ったように見させてくれることでしょう。

　大学入学後最初のゼミナールとして，以下のことを目標にする。
1）人から習うのではなく，自分で問題を設定し自ら研究を進める姿勢を体験する。
2）本や人の意見の解読技術をアップする。
3）論理的に筋の通った文章を書けるようにする。
4）批判的にものを考える姿勢をもって，議論ができるようにする。

＜授業の内容＞
1）出席者全員でテキストを決め，読み，報告し，討論する。
2）論理的なトレーニングを行う。
3）各自課題を決め，報告し，別の人がそれに批判的にコメントする。
　　　　※ 毎回課題が出ることを覚悟しておいてほしい。

　前半は参加者の希望に沿いながら自由討論を行う。指名されたレポーター（個人またはグループ）が自ら設定したテーマに沿って問題を提起し，それを受けて全員で議論を行う。昨年の例を挙げれば，「運命について」「嘘について」「命の価値について」「身近な差別について」などというテーマについて議論を行った。そこではまず，人前で自分の意見を発表し，質問に応答するということ自体にまず慣れて欲しいと思う。
　後半は，２年次からの専門ゼミに入る具体的な準備として，何かテキストを決めて，それを皆で読むことを練習したい。レポーターは担当部分を簡潔にまとめ，問題を整理し，必要ならば図書館で先行文献を探してそれを紹介し，その上で自分の考えをまとめて発表する。他の参加者は，レポーターの提出した考えやテキストの正しい読みをめぐって議論をするのである。