日本語教育
外国語としての日本語を教える「日本語教育」
日本語を母語としない人に外国語としての日本語を教えることを、「日本語教育」といいます。そして、日本語の教育を専門的に研究する学問を、「日本語教育学」といいます。日本語教育学では、単に日本語の教え方を勉強するだけではなく、日本語教育にとって必要な学問的背景や知識など、理論と実践の両方を学ぶことになります。
外国語を学習するとは、「聞く、話す、読む、書く」という4つの技能を学習するということです。日本語教育の中でも、これらの4技能を学習者に教えます。日本語教師を目指す人は、この4技能を教えるための土台となる、基礎研究について勉強する必要があります。例えば、日本語の発音やアクセント、文字・表記、語彙、文法、といった内容について、言語学的な観点から専門的に学びます。
こうした基礎分野を勉強したうえで、さらに、どのような方法で学習者に日本語を教えるか、どのような教材を使用するか、どのように結果を評価するか、といった、教育・評価の方法について学びます。
日本語教師というキャリア
ここ数年、国内における定住外国人の数は増加し続けています（図1）。さらに、外国人への日本語教育の充実を促す「日本語教育推進法」 が2019年に成立しました。新たな法律ができたことからも分かるように、世界的な国際化の流れの中、日本の国内外で、日本語教師に対するニーズが高まっていると言えます。
文部科学省では2024年4月から、日本語教員の国家資格「登録日本語教員」 制度を開始しました。資格取得には基礎試験・応用試験からなる日本語教員試験の合格と、実践研修の修了が必要です。
専大日語では、同省が示した日本語教育に必要な内容を学ぶことができる「SiU日本語教員養成プログラム」を設けています。所定の単位を取得し、このプログラムを修了すると、基礎試験と実践研修が免除され、応用試験に合格することによって「登録日本語教員」の資格を取得することができます。また、専修大学で日本語教育に関する単位を修得したことを証明する「SiU日本語教員養成プログラム修了証」を卒業時に発行しています。
専大日語で日本語教育学を学ぶ
専大日語では、日本語教師を目指す学生のため、「SiU日本語教員養成プログラム」を設置し、日本語教育学に関する授業を充実させています。基礎分野について言えば、「日本語の音声・音韻」の授業で発音に関する勉強を、「日本語の文字・表記」の授業で文字に関する勉強を、「日本語の語彙・意味」の授業で語彙に関する勉強を、「日本語の文法」の授業で文法に関する勉強をする、といった具合です。
また、教育の方法論や評価法、教材研究については、「日本語教授法」「日本語教育実習」「日本語教材研究」「第二言語習得研究」といった授業を展開しています。特に「日本語教育実習B・C」では、海外の大学で教育実習を実施しています。
このうち、「日本語教育実習B」の授業では、夏休みに2週間、アジア圏の大学（2025年度は香港中文大学）において教育実習を実施しています。また、「日本語教育実習C」の授業では、2月から3月にかけての約7週間、北米（2025年度はカナダのランガラ大学）において教育実習を行うほか、バンクーバー日本語学校などで授業体験を実施しています。
いずれの海外実習も、これまで毎年、専修大学より助成金を受けており、通常よりも格安の費用で参加してきました。
専大日語で、日本語教師への道を
専大日語で日本語教育を学んだ卒業生の中には、登録日本語教員の資格を取得した人や、日本語学校で専任教員として活躍している人が多くいます。また、大学院に進学した後、国内外の日本語学校や海外の大学等でキャリアを築いている人もいます。そのような先輩方から現地での様子や就職までの体験を伺う「日本語教育キャリアガイダンス」も、毎年実施しています。
日本語教育に関する学びは、「日本語」を客観的に観察しながら、「外国語」や「海外」に目を向けていくことにつながります。外国語としての日本語を研究したい、日本語教師として外国人に日本語を教えたいと思っているみなさん、日本語教育学を学びに、ぜひ専大日語へいらしてください。
＜参考シラバス＞
日本語教授法A-1 / 日本語教授法A-2 / 日本語教授法B-1 / 日本語教授法B-2 / 日本語教材研究1 / 日本語教材研究2 / 日本語教育実習A / 日本語教育実習B / 日本語教育実習C