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コンテンツデザインプログラム[CD]

情報技術と認知科学を駆使した,人に優しい情報のデザインを行うことができる人材を育てます。利用者や利用現場の分析を通して,ニーズの発見と適切なアイデアを生み出すためのデザインの考え方を実践的に学びます。

学びの目標

  1. コンテンツ制作における基本的な制作技術を体得する。特に,コンピュータの上だけではなく,積極的に手も足も使った情報収集・表現・伝達の方法を手に入れる。
  2. 適切な情報伝達を評価するための基礎となる人間の認知的な特性,感情的な特性を理解する。
  3. グループワークや外部組織との交流を通して,協調的な意思決定が行える力,適切なプロセスを踏まえながら創造的活動を推進する力を身につける。
  4. 実世界と情報世界の両方にまたがって,人間の知的活動に関わる問題を発見できる柔軟な視野を獲得する。

想定している演習の例

ターゲットや情況を分析し,対象に相応しい,より豊かな経験をもたらすコンテンツの開発を目指します。各種センサとコンピュータを用いたフィジカル・コンピューティングによるインタラクションの設計と新たなコンテンツの開発,プロダクトとwebコンテンツを連動させた新たな学習教材の設計開発など,ユーザを中心にそれを取り巻く道具と環境のインタラクションをデザインします。また,合わせて,企画提案,シナリオ作成,プロトタイピング,プレゼンテーションなどの一連の技術をデザインプロセスを通して学んで行きます。

想定される卒業後の進路

Webデザイナー,Webディレクター,インタラクションデザイナー,インフォメーションアーキテクト,ユーザビリティエンジニアなど。その他,企業の宣伝・広報セクションを想定しています。人とコミュニケーションをとる仕事全般に広く対応できるはずです。

修了要件

卒業要件に加えて,次の修了要件を満たすこと。

基礎演習(1科目) インタラクションデザイン基礎演習
応用演習(1科目) 応用演習1(コンテンツデザイン) 又は 応用演習2(コンテンツデザイン)
卒業演習(1科目) 卒業演習1 又は 卒業演習2
専門科目(12科目)必修 ユーザインタフェース
グラフィックデザイン
情報デザイン
選択必修 認知科学
情報と法
ネットワークコミュニケーション
ネットワークとマーケティング
データベース
インターネット情報システム
Webデザイン
マニュアルライティング
コンテンツマネジメント1
教育情報支援システム総論
教育情報支援システム各論
マルチメディア表現技法
メディア論

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管理:ネットワーク情報学部 最終更新:2009/04/30


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