2026.08.07 Fri
人間学部TOPICS
小玉幸助准教授が色麻町教育委員会主催の初任者研修で「教員のメンタルヘルス対策」を講義
令和8年7月30日、色麻町教育委員会が主催する初任者研修において、本学人間学部人間教育学科の小玉幸助准教授が講師を務めました。教職1・2年目の教員を対象に、「教員のメンタルヘルス対策」をテーマとした講義と演習を行いました。
講義では、日本で約1万3千人の教員が精神疾患等を理由に休職している現状を紹介し、その背景として職場の人間関係や保護者対応などの課題があることについて説明しました。また、教員の精神的健康は児童生徒への指導や学級経営にも影響を及ぼす可能性があることから、睡眠や食事をはじめとする生活習慣の重要性や、教員自身によるセルフケアの必要性について解説しました。さらに、緊張や不安、逆流性食道炎などに対して一時的な有用性が報告されている「横隔膜呼吸」を紹介し、参加者全員で実践しました。参加者は、教育現場や日常生活の中で活用できるセルフケアの方法について理解を深めました。
後半の演習では、社会生活技能訓練(SST)を活用したロールプレイを実施しました。色麻町教育委員会の教育長、指導主事、係長が教頭役を務め、初任者教員が保護者からの相談内容を管理職へ報告する場面を想定した演習を行いました。
参加者は、保護者対応におけるコミュニケーションのポイントや、管理職への適切な報告・相談の方法について実践的に学びました。研修を通して、教員として心身の健康を維持するとともに、学校組織の中で連携しながら課題に対応することの重要性について理解を深めました。
講義では、日本で約1万3千人の教員が精神疾患等を理由に休職している現状を紹介し、その背景として職場の人間関係や保護者対応などの課題があることについて説明しました。また、教員の精神的健康は児童生徒への指導や学級経営にも影響を及ぼす可能性があることから、睡眠や食事をはじめとする生活習慣の重要性や、教員自身によるセルフケアの必要性について解説しました。さらに、緊張や不安、逆流性食道炎などに対して一時的な有用性が報告されている「横隔膜呼吸」を紹介し、参加者全員で実践しました。参加者は、教育現場や日常生活の中で活用できるセルフケアの方法について理解を深めました。
後半の演習では、社会生活技能訓練(SST)を活用したロールプレイを実施しました。色麻町教育委員会の教育長、指導主事、係長が教頭役を務め、初任者教員が保護者からの相談内容を管理職へ報告する場面を想定した演習を行いました。
参加者は、保護者対応におけるコミュニケーションのポイントや、管理職への適切な報告・相談の方法について実践的に学びました。研修を通して、教員として心身の健康を維持するとともに、学校組織の中で連携しながら課題に対応することの重要性について理解を深めました。
