【人間教育学科】子どもの学びを引き出す保育とは？小学館アカデミー特別講話（医療保育研究室［小玉幸助准教授］）

　1月30日の「保育者論」（担当教員：小玉幸助）では、株式会社小学館アカデミーより谷治貴士様をお招きし、特別講話を行っていただきました。講話では、同社が運営する保育園での取り組みをはじめ、保育方針や危機管理体制について実践的な視点から詳しくお話しいただきました。
　また、「楽習保育®」の技法についても具体的な事例を交えてご紹介いただき、子どもの主体的な学びを引き出す保育の在り方を深く学ぶ貴重な機会となりました。

　本講話は医療保育研究室における取り組みとも関連し、医療・福祉現場と企業が協働して子どもの育ちを支える仕組みを学ぶ機会としても大きな意義がありました。今後の医療保育分野における連携の可能性を考える上でも、学生にとって非常に実りある学びとなりました。

【学生の感想】中山さくらさん（人間教育学科４年／国立病院機構仙台西多賀病院児童指導員内定）
　小学館アカデミーの「楽習保育®」について学び、医療分野で働く保育士としても活かせる技法であると感じました。
　子どもの興味や学びを自然に引き出す工夫は、医療現場での保育にも応用できると強く思いました。
　今回、このような貴重なお話を伺う機会をいただき、小学館アカデミーの谷治様に心より感謝申し上げます。

　石巻専修大学医療保育研究室では、今後も石巻地域の皆さまと連携し、地域に寄り添う保育士の養成に取り組んでまいります。
　☆研究室紹介　　『石巻専修大学医療保育研究室』ホームページもご覧ください（こちらをクリック）。　

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