研究所概況

透過自由、寬鬆、開放的高層次專業教育,
培育大批具備高水準知識與能力的研究人員,專業人才

以「對社會現象展開不受拘泥的自由研究」為基礎

專修大學於校規第1條揭示：「本大學以對社會現象進行不受拘束的自由研究為基礎,以對既有權威與強權始終抱持批判態度為精神,以培育具有人性尊嚴,和平良知與民主素養的日本青年為目標。」如今,由於年長社會人士及國際學生亦進入大學與研究所就讀,教育對象已不再僅限於「日本青年」。然而,這種以「對社會現象進行不受拘束的自由研究」為基礎的教育理念,迄今仍為本校的根本理念,而本校研究所教育亦始終建立於此一「批判精神」之上。

本校校規自1949年制定以來,迄今已逾半個世紀。如今,專修大學已發展為一所人文社會科學領域的綜合大學,在此過程中,研究所體制亦日趨健全。目前,本校研究所設有經濟學研究科,法學研究科,文學研究科,經營學研究科及商學研究科等五個研究科,並分別設置碩士課程與博士課程。

迄今為止,本校研究所一貫致力於研究人才的培育。目前,許多畢業於本校研究所的校友,已成為研究人員,並任教於專修大學各學院,從事研究與教學工作；亦有部分畢業生服務於其他大學。為社會培育並輸送眾多優秀的研究人才,不僅是本校研究所對社會的重要貢獻,更是我們深感自豪的成果。未來,我們將持續傳承並發揚此一優良傳統。

與大學部教育緊密結合的高層次研究所教育

本校研究所為了與大學部教育緊密結合,持續推動各項制度上的嘗試。其中之一為TA（教學助理）制度,由研究生擔任教學助理,協助教師進行大學部課程的教學工作。此制度不僅有助於提升大學部教育品質,對研究生自身研究課題的深化亦能發揮極大的促進作用。

此外,經濟學研究科,法學研究科,經營學研究科及商學研究科設有特別制度,學生自大學四年級起即可修習研究所課程學分,並可於進入研究所後一年內取得碩士學位。

另外,經濟學研究科,文學研究科英語英美文學專業,經營學研究科及商學研究科亦設有允許大學四年級學生修習研究所課程的制度。所有研究科並設置科目等履修生,旁聽生,特別旁聽生,委託生及研究生等特別制度,為正規研究生以外的學生提供接受研究所教育的機會。

對於希望接受比大學部教育更進一步,更高層次研究所教育的同學們,誠摯歡迎關注本校研究所。我們期待各位敲響研究所的大門,加入進階學術研究與專業學習的行列。

重視全球化視野的開放型研究所

近年來,社會對研究所教育的需求日益增加。為回應這些多元化的需求,本校研究所持續不懈地努力,並從各個層面提供支援。其中一項重要使命,即為培育高度專業人才。各研究科依據其學術特色設置指導制度,為有志挑戰司法考試,成為稅理士,註冊會計師,臨床心理師,以及希望取得國中及高中專修教師證照的學生,提供細緻而周全的指導。

同时,面向社会人的终生教育也是研究生院的一个重要使命。在大学毕业后走上社会或目前正在工作的人群中,希望充分利用自己的社会经验,提高知识修养，再次进入研究生院学习者不断增加。本校研究生院积极地应对着这种需求，在各研究科设置了社会人入学考试制度。

此外，在當今全球化時代，招收國際學生已成為不可或缺的重要課題。本校研究所各研究科於碩士班及博士班課程中均設有外國學生特別入學考試。目前，已有眾多國際學生在本校研究所就讀。 在國際交流方面，亦有許多日本學生前往海外留學。本校目前已與全球21所大學締結以教師與學生交流為目的之國際學術交流協定,合作對象遍及中國（含臺灣）,美國,加拿大,韓國,英國,愛爾蘭,澳洲,紐西蘭,蒙古,德國,法國,越南,墨西哥,西班牙及寮國等國家,積極因應全球化時代所帶來的挑戰。

為提升教育成效,本校研究所不僅允許學生修習校內其他研究科所開設之課程,亦積極推動與其他大學研究所間的學分互認制度。 目前,已建立學分互認制度之研究科如下：經濟學研究科與8所大學研究所,經濟學研究科及商學研究科與4所大學研究所,文學研究科歷史學專業與10所大學研究所,文學研究科地理學專業與5所大學研究所,文學研究科社會學專業與23所大學研究所,以及各研究科與神奈川縣內25所大學之間的學分互認制度。 此外,自2003學年度起,本校研究所加入「首都研究所聯盟（首都大學院聯合）」協定,所有研究科均與10所大學研究所建立學分互認制度,使本制度更加完善,並進一步擴展學生的學習機會。